Памятка для родителей.

Если вам удастся разумно организовать жизнь вашего ребенка, это облегчит вам взаимное познание, убережет от многих неприятностей в будущем и подарит часы общения с близким человеком. Попробуйте выполнять   рекомендации.

Итак, некоторые практические рекомендации.

1. Будите своего ребенка спокойно. Проснувшись, ему приятно увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не дергайте по пустякам.

2. Не торопите. Умение рассчитывать время - ваша задача.

3. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака: до школьного завтрака ему придется много поработать.

4. Пожелайте ребенку удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов – у него впереди трудный день.

5. Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться. Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте - это не займет много времени.

6. Если видите, что ребенок огорчен, пусть успокоится и расскажет все сам.

7. Выслушав замечания учителя, не торопитесь устраивать взбучку.  Постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребенка. Кстати, всегда не лишне выслушать «обе стороны» и не торопиться с выводами.

8. После школы не торопитесь садиться за уроки, необходимо 1-2 часа отдыха (а в 1 классе  1,5ч поспать) для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов.

9. Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15 минутные «переменки». Лучше, если они будут подвижными.

10. Во время приготовления уроков не сидите «над душой». Дайте возможность ребенку работать самому. Но если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все  получится», «давай разберемся вместе», «я тебе помогу»), похвала  необходимы.

11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий: «если ты сделаешь, то..»,  порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка.

12. Найдите в течение дня хоты бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку. В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудами.

13. Выработайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем,  психологом.

14. Помните, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижена работоспособность. Это первые 4-6 недель для первоклассников; 3-4 недели для учащихся 2-4 классов; конец второй четверти; первая неделя после зимних каникул; середина третьей четверти. В эти периоды следует быть особенно внимательными к состоянию ребенка.

15. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели трудности учебы.

16. Помните, что  дети  любят сказку перед сном  и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношения, не обсуждать завтрашнюю контрольную и т.п.  

Всего доброго! Ваш психолог.